L'Antiquité en dialogue : Enseigner le latin et le grec ancien du collège à l'université Site

CONFÉRENCE INAUGURALE

Pierre JUDET DE LA COMBE Descriptif De plus en plus d’enseignants renoncent désormais à faire traduire à leurs élèves et étudiants des textes latins et grecs. Or, un certain nombre de pratiques peuvent être...

« TRADUIRE, POUR QUOI FAIRE ? » ATELIERS DE TRADUCTION ET PÉDAGOGIE DE PROJET : UNE ŒUVRE OUVERTE

Dominique DESSEIN Descriptif Face aux difficultés des élèves de spécialité LLCA à traduire des extraits des Métamorphoses d’Apulée, au programme limitatif du baccalauréat, comment donner du sens à l’activité de traduction et lutter contre l’exclusion souvent...

Séminaire du 21 Mai 2022

Le séminaire, envisagé dans une perspective décloisonnée et transversale, est né d’un désir d’enseignants du secondaire, de classes préparatoires et de l’université, de se rencontrer, de mutualiser des ressources et d’échanger autour de leur...

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