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Catégorie : grec ancien

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La leçon de grammaire en classe de grec ancien : obstacle ou tremplin pour la compréhension des textes ? Perspectives et propositions issues de la didactique des langues secondes

Margaux ADAM (doctorante, centre Translatio, UMR Litt&Arts 5316 ; Université Grenoble Alpes & ENS de Lyon)  Indissociable du cours de langue ancienne dans les représentations collectives, la leçon de grammaire est souvent perçue comme un...

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L’intertextualité comme levier pour faciliter la lecture : présentation d’un corpus textuel et musical grec, français et latin – Vincent Ramos-Filaire

Et si la barrière linguistique pouvait être atténuée par l’innutrition et l’intertextualité ? C’est le parti que nous avons pris dans la mise en œuvre d’une séquence en 3e convoquant des auteurs et autrices dont...