Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Catégorie : lycée

« TRADUIRE, POUR QUOI FAIRE ? » ATELIERS DE TRADUCTION ET PÉDAGOGIE DE PROJET : UNE ŒUVRE OUVERTE

Dominique DESSEIN Descriptif Face aux difficultés des élèves de spécialité LLCA à traduire des extraits des Métamorphoses d’Apulée, au programme limitatif du baccalauréat, comment donner du sens à l’activité de traduction et lutter contre l’exclusion souvent...

Séminaire du 21 Mai 2022

Le séminaire, envisagé dans une perspective décloisonnée et transversale, est né d’un désir d’enseignants du secondaire, de classes préparatoires et de l’université, de se rencontrer, de mutualiser des ressources et d’échanger autour de leur...

MELPOMEN, LA MÉTHODE D’ÉLUCIDATION DU LATIN PAR PERMUTATION DE L’ORDRE DES MOTS SELON L’ÉNONCIATION NATURELLE

Benoit JEANJEAN Descriptif La méthode traditionnelle d’équivalence entre cas et fonctions se heurte aux limites des connaissances grammaticales des élèves et étudiants, qui sont impuissants à passer de cette équivalence à la traduction du...

Workshop 1 : Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ?

16-17 novembre 2017, Université Paul-Valéry Montpellier 3Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ? Pédagogie et didactique de la lecture en langues anciennes : problématiques spécifiques et solutions de remédiation...