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Étiqueté : autonomie

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Les ceintures de langue latine, premiers pas pour aborder la traduction d’un texte littéraire en latin ? – Isabelle Callizot

La traduction d’un texte littéraire latin est source de nombreuses difficultés pour les élèves et les étudiant•es. Outre la dimension culturelle et le style adopté par l’auteur, le vocabulaire et la grammaire semblent être...

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Le site internet Imago : faire lire du latin du collège à l’université par le biais de corpus néo-latins illustrés, pour qui, pour quoi ? 

Anne-Hélène Klinger-Dollé, Université Toulouse – Jean Jaurès, laboratoire PLH mot de passe pour lire la vidéo : antiqdialog En 2017, le workshop organisé à Montpellier sur la lecture en langue originale de textes latins...

Workshop 1 : Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ?

16-17 novembre 2017, Université Paul-Valéry Montpellier 3Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ? Pédagogie et didactique de la lecture en langues anciennes : problématiques spécifiques et solutions de remédiation...