Étiqueté : compétences

ÉVALUER DES LATINISTES DÉBUTANTS EN TRADUCTION : COMMENT FAIRE DE L’ÉVALUATION UN LEVIER D’APPRENTISSAGE ?

Isabelle CALLIZOT Descriptif L’évaluation, véritable point de tension dans l’enseignement en général, est peut-être plus aigu encore dans l’enseignement des Langues et Cultures de l’Antiquité. Si on laisse de côté le fait que former...

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