LIRE OU TRADUIRE, FAUT-IL CHOISIR ? QUELQUES RÉFLEXIONS SUR L’EXERCICE DE LA VERSION
Malika BASTIN-HAMMOU Descriptif L’objectif de cette communication est de présenter et d’analyser les résultats d’une double expérimentation pédagogique mise en place à l’UGA en 2020 avec des étudiants débutants en grec ancien et des...
