Penser l’enseignement du grec et du latin par le prisme de la sémiotique sociale
Brahim AZAOUI (MCF-HDR, Sciences du langage-Didactique des langues ; LIRDEF, Faculté d’éducation-Université de Montpellier) Notre intervention se propose d’envisager l’enseignement du grec et du latin par le prisme de la sémiotique sociale. Ce cadre théorique,...
